Comprendre et mettre en œuvre la pédagogie expérientielle dans l’accompagnement individuel à l'insertion professionnelle (ADVP)
Version du programme : 1
Prochaine date
27/01/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
35 heures (4 jours)Comprendre et mettre en œuvre la pédagogie expérientielle dans l’accompagnement individuel à l'insertion professionnelle (ADVP)
Les professionnels intervenant sur les dispositifs d’aide à la décision et à l’insertion ont besoin de s’appuyer sur une méthode d’accompagnement structurante qui facilite l’implication des personnes dans le processus de réflexion, de construction identitaire et de projection dans l’avenir : le modèle éducatif (ou approche éducative en orientation à laquelle appartient l’Activation du Développement Vocationnel et Personnel) est une référence dans son approche développementale. Formation en deux sessions : les 27 et 28 janvier 2026, puis les 11 et 12 février 2026.
Objectifs de la formation
- Mobiliser les principes pédagogiques de la méthode de l’ADVP
- S’appuyer sur les étapes de la Séquence Vocationnelle pour structurer sa démarche d’accompagnement
- Mener un entretien de Diagnostic d’Orientation Professionnelle
- Comprendre les principes et techniques de l’animation dans le cadre d’intervention en individuel
- Mettre en œuvre une démarche d’Exploitation de l’Expérience
- Comprendre l’influence de la posture de conseiller sur le travail d’élaboration de projet.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de l’accompagnement dans le secteur de l’orientation et de l’insertion socio-professionnelle
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En fin de formation, les participants évaluent leur progression dans la compréhension des principes de la pédagogie expérientielle et de l’ADVP.
Ressources techniques et pédagogiques
- Mises en situation basées sur la pédagogie expérientielle et l’ADVP
- Apports théoriques
- Approche réflexive
- Jeux de rôles
- Activités de renforcement via la plateforme de e-learning