Comprendre les stéréotypes pour mieux accompagner les salariés en insertion
Version du programme : 1
Prochaine date
04/05/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiComprendre les stéréotypes pour mieux accompagner les salariés en insertion
Au quotidien, nos relations sont inconsciemment influencées par les stéréotypes véhiculés dans la société. Ils influencent nos décisions et nos façons d’interagir avec les autres. Dans la relation d’accompagnement plus particulièrement, ils peuvent affecter aussi nos attentes envers l’autre, le degré d’autonomie que nous lui laissons ou encore la confiance que nous portons dans la réussite de ses missions. Avec un travail de conscientisation et un effort pour contrer les stéréotypes, leur influence est diminuée au profit d’un accompagnement plus inclusif aux bénéfices des salarié∙es en insertion. Ils et elles se sentent alors mieux accueilli∙es et davantage en capacité de réussir leurs projets au-delà des stigmatisations auxquelles ils et elles doivent faire face.
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes de construction des stéréotypes, préjugés et discriminations
- Apprendre à repérer les stéréotypes dans son environnement et dans son accompagnement
- Acquérir les outils pour déjouer certains mécanismes automatiques et accompagner de façon plus inclusive
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel des SIAE
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Découvrir les mécanismes de constructions des stéréotypes
- Définir les notions de base (de la catégorisation à la discrimination)
- Comprendre le besoin humain derrière l’utilisation des stéréotypes
- Identifier les limites que représentent les stéréotypes dans notre société
- Analyser tous les éléments qui influencent les stéréotypes
Prendre la mesure des conséquences dans la société et dans la relation d’accompagnement
- Examiner la présence des stéréotypes dans l’accompagnement des salarié∙es en insertion
- Définir la discrimination selon la loi
- Reconnaître les autres formes de discrimination et savoir comment réagir
- Repérer la menace du stéréotype et la prophétie autoréalisatrice dans des exemples concrets
- Appréhender la relation accompagnant∙e accompagné∙e à travers le prisme des stéréotypes
Identifier le rôle de notre cerveau
- Discerner le mode automatique du mode adaptatif de notre cerveau
- Parcourir les biais cognitifs qui renforcent les stéréotypes
- Expérimenter les effets non conscients de l’activation des stéréotypes
- Déterminer sa stratégie personnelle pour déjouer certains mécanismes automatiques
Intégrer les outils de l’inclusion dans son accompagnement
- Créer collectivement une fresque de l’accompagnement inclusif
Équipe pédagogique
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogie participative, ludique et expérientielle : alternance de mises en situations, d’expérimentations, de réflexions collectives, de témoignages et d’apports théoriques et présentation d’outils.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Non spécifié